Künstliche Intelligenz (KI) spielt für viele Schülerinnen und Schüler in Mecklenburg-Vorpommern schon eine große Rolle. Das zeigt eine neue Umfrage des Landesschülerrates. Befragt wurden über 1.200 Schüler aus den Klassen 7 bis 12 im Dezember letzten Jahres. .
Viele nutzen KI schon regelmäßig
Mehr als die Hälfte der Schüler nutzt KI-Programme zumindest manchmal für die Schule. Fast ein Drittel verwendet sie sogar häufig. Außerdem kennen sich die meisten grundsätzlich mit dem Thema aus.
Schule bereitet kaum darauf vor
Trotzdem sagen viele Schüler:
Die Schule hilft ihnen nicht genug beim Umgang mit KI.
- Über die Hälfte fühlt sich schlecht vorbereitet
- Nur etwa jeder zehnte meint, genug darüber zu lernen
Das bedeutet: Viele bringen sich den Umgang mit KI selbst bei – zum Beispiel zu Hause.
Unsicherheit im Unterricht
Ein weiteres Problem:
Viele Schüler trauen sich nicht offen zu sagen, dass sie KI benutzen. Sie haben Angst, dass sie dafür schlechter bewertet werden.
Kritik am Informatikunterricht
Auch der Informatikunterricht schneidet nicht besonders gut ab. Ein Grund dafür: Im aktuellen Lehrplan kommt das Thema KI gar nicht vor.
Forderungen der Schüler
Der Landesschülerrat fordert deshalb:
- KI soll stärker im Unterricht behandelt werden
- Nicht nur in Informatik, sondern in allen Fächern
- Die Politik soll das Problem ernst nehmen
KI ist längst Teil des Schulalltags.
Doch die Schule ist darauf noch nicht richtig vorbereitet.
👉 Deshalb sagen viele Schüler:
Sie fühlen sich beim Umgang mit KI alleingelassen.